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雷钟哲:谁给抵制奥数“承诺”当头一棒?

日前有
不妨看看,当前“奥数”除了陕西省政协委员说的低龄化、全民化和功利性以外,恐怕还有无序化、疯狂化的特征。亦因此近些年来,各地虽说封杀“奥数”的呼声不绝于耳,但却效果甚微。就连陕西示范高中校长的郑重承诺,也不过是成都“五禁四不”的一个翻版。问题是,这么多年的封杀为什么杀而不死,还要政协委员开会提出、主管部门再三表态、高中校长郑重承诺?可见,“奥数”疯狂的动因依然存在。
简而言之,应试教育机制和教育资源不公,是奥数滋生的最佳条件。这个舶来品所以能在中国遍地开花肆意疯长,形成规模巨大的奥数经济和利益链条,就在于奥数迎合了应试机制下的人才选拔,反过来又为教育资源配置不公推波助澜,成为某位大学教授眼中的“万恶之源”。但如果奥数的根源依然存在,也就是说,只有必要条件,没有充分条件,择校机制继续活跃,应试教育照旧盛行,那么,给各种“承诺”当头一棒的反讽,还会继续发生。
所以,类似几位校长的郑重表态,仅仅是抵制奥数的首要一步。之后更重要的,还要真正兑现不招、不办、不选、不考以及通过机制创新,建立更加“公开、公正、透明”的招录规范,完善规范办学行为的长效机制。——只有让奥数“敲门砖”的功能彻底消除,“奥数”才可望摆脱疯狂、回归理性,与奥林匹克精神真正相符。
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