数学是中小学阶段的重要基础学科。但有的孩子却从小缺乏对数学学习的兴趣，有的孩子在数学上花了不少气力但收效并不是很大，有的孩子希望在奥数竞赛中有所突破却苦于方法不当……

　　其实，学好数学并不难，只要掌握了好的学习方法，多数孩子都能学好。

　　对于数学，我们首先应强调它训练思维的功能，其次才是讲数学的实用性。奥数并不是十分深奥的学问，而是建立在学校数学基础上的，训练孩子数学思维能力的一项活动。因此，如果希望孩子的思维能力得到进一步提升，学习奥数是一种很好的途径。正如让孩子练跑步，学打球，不一定是为了将来拿冠军，而是为了强身键体一样，学习奥数的目的也并不一定就要孩子将来当数学家，而是通过学奥数来训练思维能力，奥数就是思维的运动会，只要循序渐进，无论结果怎样，孩子都会有收获。

　　1．端正学习态度

　　有的人把奥数等同为解题，其实是一种误解。其实解每一道题都是对思维的训练，是一种科学思考方法的形成。如果注意总结，其实会发现许多题目都是用了相同的思考方法。孩子思维能力的形成是日积月累的过程。学奥数不在于一天做完多少题，而在于每天都坚持学习，每一道题目都追根溯源、认真思考、仔细推敲，即使花了很长时间搞明白了一道题，也比做了一堆浅尝辄止的题目好很多。

　　2．养成好的学习习惯

　　我在教学的过程中，发现了一些孩子不是不学习，而是不会学习，也就是没有掌握好的学习方法，没有养成好的学习习惯。习惯的养成不是一朝一夕之功。我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。

　　首先，需要学生对这个问题有个正确的认识，有些同学、家长往往错误地认为：只要题目理解了，出点小错没有关系。这样做的结果，只会助长了粗心大意之习气。做题出错是很正常的，但必须以此为契机，找出错误原因并不断积累经验；是知识方面的要牢记，是习惯方面的要改正。久而久之，好的习惯必能养成。

　　3．勤动手

　　在授课过程中，我发现很多孩子非常聪明，学习积极性也很高，上课听讲很认真，在我的引导下，很多孩子都能跟着老师的思路走下来，但是考试的结果却往往和平时的表现不成正比，说到底就是缺乏课后的巩固和自己的实战演习。许多题目步骤很多，很多同学认为掌握了其中的某些环节，就认为没问题了，而恰恰是某些环节没有去认真考虑，只知其然，不知其所以然。因此一定要养成严谨求实的学习习惯。

　　4 兴趣是最好的老师

　　在教学过程中，我时常被学生高度的学习热情感染着。每当我看到孩子积极地思考，为了得到我为表彰他们表现优秀所给予的小印章而积极的回答问题的时候，我心里都有说不出的欣慰，而孩子们的学习成绩也在这种轻松愉快的氛围中稳步的前进， 由“要他学”变成了“他要学”，要想学好数学，首先要爱上数学，相信自己，从最简单的题目做起，一步步加深，相信同学们会取得很好的成绩！

　　总之，学习奥数需要大家有一个谦虚、好学、严谨、求实的态度，相信大家都能从奥数的学习中找到乐趣，取得提高。