小学二年级学生如何学好奥数

      二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期，学习奥数不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习打下坚实的基础。对于二年级的学生家长来说，激发孩子对奥数的兴趣是最主要的。同时对与学有余力的学生，学生可以考虑适当增加学习难度，为各重点中学培训班的选拔做好准备。为此，我们专门为二年级的孩子们开设了四个季度的奥数课程：

　　专家给您以下建议：

　　1、扎实学习，7月出成绩

　　不少家长都希望在2010年6－9月份在三年级时考入一些重点中学的培训部。想参加这些考试，首先可能就需要通过学生所在小学选拔拿到考试的名额。所以春季课程毫无疑问是最重要的。
　　首先我们所涉及的重要知识点是不能漏过的，其次在课本的基础上，学有余力的学生可以考虑适当加深难度，补充原有知识体系。这样才能在考试中取得靠前的成绩。

　　2、奥数入门越早越容易

　　现在奥数在各种选拔以及小升初考试等方面越来越重要，很多家长希望孩子能够学习一些奥数。对于今后希望在小升初中选择较好学校的学生，我们的建议是较早的学习相对是较好的。首先较早学习奥数，奥数的知识体系比较完整，不会存在六年级时还要补习三年级奥数知识的情况。其次较早入门有比较充足的时间激发孩子对数学的兴趣，入门难度相对较低。

　　3、兴趣最重要，起点是关键

　　我们接触过不少四五年级希望开始学习奥数的学生，令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过奥数的，但因为当时学习听课效果不好便放弃了，到了高年级，迫于小升初形势又不得不学。对于这样的学生，学习奥数是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学华数的念头，有一定抵触心理。
　　所以既然家长决定低年级开始学习奥数，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏等等。
　　同时起点如果没有选好，孩子学得吃力，自然不会有兴趣，所以合适的课程选择也是家长要注意的。

　　4、一个好老师，一个好习惯

　　对于二年级的学生来说，兴趣和学习习惯的培养都是非常重要的。所以找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力感染学生。在课堂上，老师不仅是孩子的是师长，也是孩子的朋友，和孩子们一起探讨问题，一起思考，使孩子们养成良好的学习习惯，在喜欢老师、喜欢巨人的同时喜欢数学。

　　学习重点难点解析：

　　1、计算要过关：对于二年级学生的奥数学习来说，最先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况而论。

　　2、枚举是难点：对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维是比较困难的，对于问题，二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维，不仅要求孩子要有序，同时直观性不强，对于孩子理解有一定困难。建议家长可以比较抽象的问题形象化，比如上面举到的汉堡和汽水的例子就更加形象。

　　3、应用题要接触：很多二年级的学生家长都希望孩子能在六七月份的考试中取得好的成绩，不少家长都有这样的疑问，三年级的内容要不要学，尤其是应用题要不要学？我们建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题，但是难度不会像三年级奥数中那样大，具体内容我们会在备考班中做详细安排。