2010年小升初奥数及英语的学习

2010年小升初奥数及英语的学习，2010年小升初，由最近的点招正式的拉开了序幕。观战2010小升初，说说奥数说说英语……

1、孩子要不要赢在起跑线

要赢。个别知识的抢跑不在此列，但一个身心健康、有责任心、有头脑的孩子的培养很多都是在很小的时候奠定了良好的基础，这不，昨天我家男家长还在和孩子讨论责任心的重要性“我们不在乎你多考了几分，小学这点知识1分2分算什么”。

2、关于“恨铁不成钢”

到这坛子的父母都有这情结，关键是调整好心态，这钢还有很多种的，要看咱孩子适合做哪种，大家都产一种钢销路就要有问题了。

3、关于英语学习

语言学习肯定是早比晚好，无数的研究已经证明，只是有个怎么学的问题。孩子的耳朵好，我们这些大人是比不了的，我也出过国，但发音听力比不过孩子，就像我们听南方人说普通话(没有贬义)。英语也一样，在国外，一张口就知是中国人、日本人还是印度人。

英语思维恐怕不是“看到apple就是大红的那个东西”这么简单，我们在用汉语讲话时用汉语思维，用英语时用英语思维，不相互干扰，肯定是不用翻译的，如果英译汉、汉译英，你绝对很难进行正常的语言交流，想要快速阅读和看电影将很吃力。

新概念是套很经典的教材，我们上大学时就自学了，可以让我们应付各类语法类的考试。但有说法背好新概念就可如何如何则不敢苟同，毕竟语言有点老、信息量太小，语言的东西‘量’很重要，一句话有很多不同的说法，还有语境、语气......。小女的英语学的是很轻松的，lily第一年还盯她听录音，后来基本是早晚洗漱的时间听一下。单词没有专门背过，但上pet冲刺时每次老师还认为她背的不错，其实都是上课前一二十分钟看了一下，这得益于她在1年级寒假学了一期自然拼音，而且有大量听读经验，很多时候只是把声音信号和文字信号结合的问题。

4、关于奥数学习

原也以为孩子数学思维可能有问题，不强求，只上学而思的奥数，每周只做5道题课后作业。这学期发现孩子忽然有点“开窍”，仔细观察发现“开窍”是一方面，认知能力提高了嘛。另一方面，对西城的孩子来说，学奥数有先天劣势，主要原因是现有奥数考虑更多是海淀的孩子，而海淀学校的数学进度比西城早半年，很多基础没有就想跑当然吃力，所以现在任其自然，中等偏上的题能会就行了，至于难题、竞赛题会做就夸，不会是应该的，孩子的心态现也调整的比较好了。毕竟很多题只为小升初嘛，不会又怎样?把时间省出来多看些书多好。